第18章 家访(3/3)

    &esp;&esp;“怎么不看呢？我家大女儿那个作业，唉，有时候还需要她妹妹给检查。忙是一回事，主要看她做成那个样子，就忍不住来气，怎么教都不会。”

    &esp;&esp;李红英皱眉，“你们让一年级的孩子去辅导一个四年级的孩子？”

    &esp;&esp;李红英其实最讨厌的就是家长偏心，让一个这么有天赋的孩子把时间浪费在辅导笨小孩身上，那多恶劣啊。

    &esp;&esp;文竹叹了口气，“老师你们要是布置作业难一点，文鹤也就不会一天那么快做完、但这事也不能这样说，她检查她姐姐的作业都那样轻松，让我差点以为她姐姐的题很简单了。”

    &esp;&esp;这赤。裸。裸的炫耀，让李红英意识到她错过了什么。

    &esp;&esp;这么说，文鹤已经掌握四年级的知识了？

    &esp;&esp;李红英猛地握住文竹的手，让文竹怀里的文东升好奇地伸出手触碰李红英的手。

    &esp;&esp;李红英没管，她激动地说：“你们家文鹤是我见过最有天赋的小孩，她应该有一个光明灿烂的未来，她必定能长成一个不可估量的人才，不能浪费这样的天赋啊，文鹤家长您知道伤仲永吗？”

    &esp;&esp;她害怕这样有天赋的小孩会成为下一个伤仲永。

    &esp;&esp;文竹叹气：“我当初发现文鹤是个天才时，也和李老师一样激动，可是很多方面我们也要考虑啊。”

    &esp;&esp;“她个头是比其他六岁小孩高，可放在八岁、十岁的孩子里面呢？其他小孩会不会因为她的特殊欺负她？人要在社会上生活，我怕小鹤以后不能适应人群。但她想干什么，想学什么，我都很支持，我只盼望她多交点朋友，多玩耍，像正常小孩一样健健康康长大。”

    &esp;&esp;更严重的话文竹没说。

    &esp;&esp;早慧早夭，某些夜晚，她辗转反侧，对文鹤的智慧很是抗拒。

    &esp;&esp;她甚至开始害怕起那些神话传说，怕上天太喜爱这个孩子，要收回这个孩子。

    &esp;&esp;听见文竹这样掏心窝子的话，李红英慢慢收回手。

    &esp;&esp;是她太着急了，这也是一片慈母心啊。

    &esp;&esp;但就这样顺应自然真的好吗？文竹这决定对文鹤来说是对的吗？

    &esp;&esp;或者，她所想的也一定就好吗？

    &esp;&esp;李红英开始思考。

    &esp;&esp;文东升睡着了，文竹把她抱回里屋。

    &esp;&esp;出来的时候她手上拿着一本相册。

    &esp;&esp;远离了家乡，她身边能说得上话的也就徐江晖一个。这次面对着文鹤的老师，文竹打开了话匣子。

    &esp;&esp;李红英知道了更多面的文鹤，不只是陈阿婆嘴里那个怪异但聪明的小孩，是天才的、善良的、坚韧的文鹤。

    &esp;&esp;她真切感受到了文鹤有一个爱她的家庭。

    &esp;&esp;“李老师？”

    &esp;&esp;文鹤看见院子里的李红英，眨巴了下眼睛，问出口了也没走过去，而是先去院子里的水管那里洗手。

    &esp;&esp;她洗得很认真，手上每一处都搓得很仔细。

    &esp;&esp;看着这样的文鹤，李红英转头对文竹说：

    &esp;&esp;“或许她并不需要我们把她保护得很好？或许应该把选择权放到她自己手里，让她自己来选？”

    &esp;&esp;如果只是普通小孩，大人当然可以用自己社会经验更丰富、懂得更多来帮孩子做决定。

    &esp;&esp;可这样一个有独立思想、很难被外界改变的小孩，家长真的能决定她的每一步吗？

    &esp;&esp;或许大人的谨慎对她来说是另一种束缚。

    &esp;&esp;毕竟最后为文鹤的人生兜底的，是文鹤自己啊。

    &esp;&esp;文竹扶额：“生个天才也很痛苦啊。”

    &esp;&esp;这样一句会被其他家长骂的话，她说得那样真心。

    &esp;&esp;正因为文鹤是一个特殊的孩子，她才害怕自己没有引导好，让文鹤走上了岔路。

    &esp;&esp;但或许，她该相信自己的女儿。

    &esp;&esp;而她们做家长的，要做的是保护好她。

    &esp;&esp;而不是担心自己百年以后小孩怎么办。

    &esp;&esp;要是文鹤受到欺负，是她们家长没有做好。

    &esp;&esp;而不该怪在她太聪明。

    &esp;&esp;文竹轻轻点头，笑着对文鹤招手：

    &esp;&esp;“快来，妈妈有事跟你说。”

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