第105节(3/3)
他在院子里来回跃动，同时上下挥手，又伏地起身、来回蹲跳，一边热汗淋漓的锻炼，一边就在思忖着今日看到的《答疑》：寄过去的四五篇稿子，其中有催促谢六姐尽快称制的，有反映教育体系残缺不全的，也有评论当今婚俗变化的，这几篇文章中，他拿定了自己率直敢言的性子，都是不卑不亢，既说了坏处也说了好处，偏偏这些都没有见报，反而是口吻最急切的一篇《协议书之问》见报了，还得了谢六姐御批答疑，张天如心中便在想了，谢六姐看过所有稿件吗？还是此前的文章都倒在了编辑选登上？若是如此，岂不是说沈编辑给他的定位，便是个挑刺儿的人？
如今他和谢六姐的联系，必须通过沈编辑中转，因此张天如要同时揣摩两个人的喜好。不过不论如何，此处的机会的确也是要比吴江那里多——敏朝那里，想要一些说话的声音，得先去考进士，考中了之后，再经过十几、几十年的宦海沉浮，才有一定的份量，在此期间，所有时光几乎都是空抛，这根本就不符合张天如的性子，因此张天如是准备在买活军这里尽情尝试，实在不行，他再回吴江去，做个‘知贼’派，哪怕是耽误了科举，又何尝不能做个名幕呢？
嗯，说起来，按买活军这里的要求，说不定和官儿比，师爷反而更容易有所发展，这个也得记下来……日后又是一篇献策的好文章。张天如放下手里的石壶，回身就进了屋，赶紧把灵感记下来，犹豫了一下，又翻检书匣，将几篇文章抽了出来，点燃蜡烛，凑到烛火上烧掉。
——这几篇文章，有指责谢六姐以文明自我标榜，实则不断推行完全没有承继的新道统，如逻辑学，俨然便是自成体系的新东西，根本不是华夏文明中任何学说的流转递嬗，不能因为它用华夏文字记载，便判断其属于华夏文明，这其实是仙界文明对于华夏文明的侵占——而且是让人心生反感的侵占！敏朝反抗买活军，才是文明之间的战争，所有在华夏文明中得到好处的百姓，都应该自发地团结起来，反对买活军这所谓‘仙界’文明的发展。
这是张天如今日早上看到《答疑》之后，灵感勃发所写的回应文稿，尚是初稿，不过此时也拿去烧掉了。此外几篇，都是鼓舞敏朝上下一心，团结抗‘买’的，又夹杂了对于买活军社会弊病的分析，以及应对之策。
张天如写这些文章之时，都是真心实意，虽说他对逻辑学也很有兴趣，但根本来说，他也感到了被异种文明凌迫的不悦，这些东西不论是否是好的，进步的，但明显不是从如今的华夏文明中繁衍发展而来，和此时的华夏儒道佛三教半点没有传承，如何能说是华夏文明的延续？分明就是异种文明的入侵——但他会不会把这些文章发表出来，那就完全要看他个人的需要了。
倘若他在买活军这里混不下去了，张天如便准备回乡发表这些文章，加以宣讲，为自己获取权力做声势上的铺垫，但既然现在买活军许诺了会给他政审分，他又有很大的可能进入编辑部做事，至少是有机会学到调查研究、讲逻辑的这些方法——而张天如也看到了通过能力在短时间之内快速上升的通道，在买活军这里存在得相当广泛，那么他便立刻转换了态度。从今日起，他便打算完全在买活军这里沉浸下去了，他倒要看看，有谁能比他做得更好，更到位，而买活军又会给予他这样的人怎么样的权力。
像张天如这样的人，他的梦想便是权力本身，他自然会把自己变成接近于权力的样子，他在吴江便会去做书生的领袖，因为那是他看到最适合在短时间内获取权力的位置，而他在买活军这里呢，他便会刻苦地锻炼体魄，并且预备完全沉下心来，要到教材上了提高班后，到买活军各地去走访调查，扎扎实实地写出几篇文章来——并且他还很期待于谢六姐看了沈编辑周报后的反应。
他张天如在买活军这里，是个无权无势却有许多麻烦的刺头儿，这个刺头儿竟还公然地催要着许多麻烦的东西，麻烦加麻烦，张天如可谓是个大麻烦了，而谢六姐又会如何做呢？如果她要展示自己的心胸，就必然会对张天如加以重用，如果她要打压张天如，那张天如也会因此收获庞大的名声和政治资本。
是个人都可以看得出来，张天如对谢六姐的信仰并不虔诚，他也并不想隐藏这一点，张天如虽然并不能和谢六姐当面对话，但他也能凭借自己的能力，与她产生一定的联系，此刻他就正对谢六姐施加着自己的压力——对这么一个争权夺利、狼子野心，却又偏偏什么也没做错，凡事都在理上的能人，谢六姐会如何反应，该如何反应？
只要是交流，便必定会泄露谢六姐的性格，捧也好，压也好，张天如一边抹身一边不禁咧嘴笑了起来——不论是什么结果，他都很期待。
张天如你来殉我！
“啊！！！！”
谢双瑶把一个棉花枕头丢到床上, 当做张天如狠揍了几拳，“叫你催稿！受死！给我死！还我假期！”
她飞起一脚，一个标准的回旋踢, 把枕头踢飞到床脚, 这才稍微解气, “以后我要在官府门前贴个告示，催稿者犹如此枕, 看他们还敢不敢来催稿！”
“……”马脸小吴站在门口，无语了好一会才走进来给她续上热水, “算了, 不想搞就稍微缓几个月也没事，只要把政审分和稿酬的制度先批复下去，他得了分总能消停一阵子。”
“不行啊。”谢双瑶发泄完了就抽抽噎噎地坐回电脑前，认命准备开始肝了，“哎，以后要和沈曼君说下，凡是有可能带来催稿后果的字句都得给我标注出来，让我斟酌下要不要改……她肯定也是想学逻辑学, 这才故意放过去的，还有那个张先生……我写漏了啊，为什么不给我校对出来？总之，既然文章里提到，那现在不给他们就说不过去了。”
调查研究的方法还好, 田野调查嘛, 社会学教材里都有教的, 而且这相对是比较好懂的东西, 谢双瑶找了教材出来, 标注下就行了，她估计这本教材小吴都能自学，实际上和社会学有关的调研，主要的难点在于和调查对象打交道，至于说做表、统计，要求的数学能力也还好，现在张天如等人能搞到的样本数并不会太多，不需要很强的数学方法去分析。能调查好一个县就相当不错了，什么全国范围内的抽样调查，这不是现在的买活军能搞的。
等到能搞全国调查的时候，买活军这里应该也有高层次人才出现了，所以这不是现在谢双瑶担心的问题——谢双瑶现在难搞的是《逻辑学》的教材，张天如使她陷入了一种窘境：她既然提到了二十四逻辑谬误，那张天如就推论她手里肯定有教导逻辑的宝典，但其实《逻辑学》的教材和二十四逻辑谬误根本没什么关系。
二十四逻辑谬误实际上属于非形式逻辑中入门的知识，就现代人都应该懂一点的那种，这是一门很新的学科，和形式逻辑基本就不搭噶，谢双瑶能找出来的教材都有很多篇幅在谈谓词演算之类的东西，实话说，她看得不是太懂……而且也觉得活死人几乎是不可能看懂的。
就说《逻辑学导论》好了，这种导论基本只起到一个介绍的作用，但里面也充斥了对于活死人来说完全是天书一样的概念，谢双瑶甚至不知道该怎么去改，这委实有点超出她的能力了，但又是一件不得不去做的事，她拖了这么多的库里其实就属教材最有用，完全是人类智慧的结晶，或迟或早总要都搬出来刊发流传，如逻辑学这种社会科学，紧迫性虽然没有理化生那么强，但既然话赶话说到这里，那逃避肯定也是行不通的。
“我靠……这怎么改啊……张天如，我要肝死了，你来殉我！”
半夜三更，闪烁着幽光的房间中不断发出了怨念的低语，谢双瑶改了半天，勉强把提到什么古希腊词源，什么逻辑学现状，什么前老毛子的字眼都删了，就彻底摆烂了，放弃为她觉得古人不懂的词语做注解，这工作量实在是太大，基本就等于是要把整本书重写一遍。
她把电脑一合，闭上眼躺到床上，一边揉眼睛一边下决定，“算了，让他去自学，符号逻辑可以不学，非形式逻辑和非形式逻辑谬误整明白也彻底够用了，他要学会了可以破例聘为高级班的教授，让他去教那群编辑！”
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